“教養，是一種不用說出來的美好。” 01 第四季《中國好聲音》，周杰倫是導師，有一期來了一個泰國籍華裔的十六歲小姑娘，叫朗嘎拉姆。她唱鄧麗君的歌，唱得極好，清婉悠揚。 鄧麗君是周杰倫最為欽佩的女歌手之一，有一次演唱會，周杰倫還用特效造了一個鄧麗君，并和她在舞臺上對唱《千里之外》。 當朗嘎拉姆在舞臺上說自己特別喜歡周杰倫的歌時，全場的觀眾都起哄，叫嚷著讓杰倫上去和朗嘎拉姆合唱。 于是，杰倫順應觀眾，跑到舞臺上和朗嘎拉姆合唱《千里之外》。周杰倫先起的調：“屋檐如懸崖，風鈴如滄海……” 朗嘎拉姆接著唱第二段：“故事在城外，濃霧散不開……”由于女生唱男生的歌，音調高了八度。朗嘎拉姆看起來顯然有點吃力。音調唱得很勉強。 唱到快到高潮部分時，朗嘎拉姆唱：“你聽不出來，風聲不存在……”下一句，音調陡然增高，朗嘎拉姆眼看就要唱不上去，或者破音。 周杰倫極其迅速而且自然地接過來唱了下一句：“是我在感慨！” 于是，一瞬間，所有可能現場會出現的尷尬、窘迫、喧嘩和混亂都不會發生了。周杰倫用他的敏銳的注意力和堅定而寬厚的溫柔，替一個才剛步入樂壇的小姑娘化解一次極有可能發生的尷尬窘迫，事后，周杰倫既未點評此事，也沒有在媒體面前談論此事，就讓它無聲無息地過去了。 在我看來，這就是教養的力量，不動聲色地替人解圍，事后，也并不夸夸自談，不把替人解圍作為某種值得夸耀的東西放在嘴上，這就是教養。 02 很多時候，一個人的教養也并不體現在大事上，而是通過很多的小細節反映出來。例如下雨天，你在路邊走著，一位司機開車從你身旁經過，踩剎車減速，沒有濺起一滴臟水，直到開出很遠，沒有人的地方，司機才重新提速。 這個時候，你會不會心里一暖，對這個司機刮目相看，好感倍增？ 開會的時候，認真傾聽大家的表述，很少主動發言，但是當需要他表達的時候，他總能提出有建樹的建議，并且會適可而止，不會夸夸其談。 你會不會對這樣的人高看一眼？ 有一次公司組織年度出游，同事買來雪糕分給大家吃，不知道是誰挑頭，將包雪糕的包裝袋以一個紅旗飄灑的姿態扔到空中，被風吹走，于是大家紛紛效仿。導致雪糕包裝袋漫天飛舞，到處都是，只有一個姑娘，悄悄地把包裝袋塞進了自己的口袋，而且還悄悄地撿起了一些包裝袋，也塞進自己的口袋，我看到，覺得這個姑娘的素質很高。 而更為難得是，在后來，看到垃圾桶，她并沒有把包裝袋扔進去，而是等到出了景區，大家都上車之后，她才悄悄地把包裝袋扔進垃圾桶。 后來我和她聊起這件事，她說，大家玩得很開心，她覺得沒什么問題，但她自己不喜歡在景區亂扔垃圾。而她之所以把包裝袋塞進口袋里，直到出了景區才扔掉，一來是她怕被同事們看見，覺得她做作，二來，她不想因為自己保護環境而反襯出大家的不堪。 我突然覺得，這個姑娘不僅有一種透出骨子里的教養，而且有智慧。 這都是今天的人極缺乏的品質，但這兩種品質，會讓人感覺到無比美好。有教養的人，所到之處，如春風至。 03 美國著名旅行作家凱魯亞克說：“教養是一種不用說出來的美好。” 真正有教養的人，會讓人感到無比舒服，他們會在出去時悄悄把門關上，不會吵醒你；他們會在接到電話時跑到圖書館外面，不會打擾你看書；有教養的人，仿佛春雨，在每一個角落溫暖世人，總在不經意間讓你舒暢無比。 其實，教養的本質，可以從兩方面來說，一是分寸，二是克制。 很多人辦事往往不懂得分寸，懷著一顆善良的心，但好心辦壞事。 鄰居夫妻吵架，你本來想去勸一下，讓兩個人都消消氣，和好如初。結果你掌握不好分寸，過多參與到人家家務事中，被人家懷疑你可能沒安什么好心，結果反過來責怪你。 所以，懂得分寸很重要，什么時候出手，以什么方式出手，都會讓人有不同的而感受，也是考驗你的智慧。 克制，是指懂得適可而止，及時收手。不要拿自己的教養當成賣弄的資本，滿世界去夸耀自己，每個人都有很強的表現欲，而人最難做到的即是克制自己的表現欲。 例如上面故事中姑娘，她之所以出了景區之后才悄悄把包裝袋扔掉，就是為了避免標榜自己的環保和高尚，以免讓別人感到難堪。 這個社會有太多人，為了標榜著自己的教養，去做一些所謂看起來有教養的事，然后大肆宣揚自己，夸夸其談，反襯其他人的不堪，這種人，其實是最沒有教養的人。 04 我們都是普通人，也許無法像歷史上那些大人物那般，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，叱咤風云，去改變歷史，但我們依然可以注意生活中的一些小細節，做一些自己可以做到的事情，讓身邊的家人、朋友活得更加舒服，就像孔子所說：“老者安之，朋友信之，少者懷之。” 這些細節，往往就體現著我們的教養： ①坐著不抖腿，吃飯不吧唧嘴； ②下雨天開車路過水坑減速； ③拷貝別人硬盤里的東西，用“復制”而不是“剪切”； ④不管開什么門和門簾，都不會頭也不回地松手走掉，因為怕砸到萬一后面來的人； ⑤戀人之間適當克制自己，尊重對方的生活和衛生習慣； ⑥對于強過自己的人，敬佩不諂媚，尊重不詆毀； ⑦無論在什么地方，不當眾吸煙，尤其是有婦女和嬰兒的場所； ⑧吸煙之前詢問一下“介意吸煙嗎？”； ⑨進別人家之前換鞋或者自帶鞋套； ⑩先進入電梯的詢問一下后進入電梯的去幾樓，并幫助不方便的陌生人摁下電梯按鍵。 以上，與君共勉。
相機都有哪些種類？我們常說的CCD就是相機么？除了2D平面相機，是否還有其他種類的相機，原理又是什么？下面這篇文章給您一一道來。一，相機就是CCD么？通常，我們把所有相機都叫作CCD，CCD已經成了相機的代名詞。其實很可能正在使用的是CMOS。CCD以及CMOS都稱為感光元件，都是將光學圖像轉換為電子信號的半導體元件。他們在檢測光時都采用光電二極管，但是在信號的讀取和制造方法上存在不同。兩者的區別如下：二，像素所謂像素，是指圖像的最小構成單位。電腦中的圖像，是通過像素（或者稱為PIXEL）這一規則排列的點的集合進行表現的。每一個點都擁有色調和階調等色彩信息，由此就可以描繪出彩色的圖像。▼例如：液晶顯示器上會顯示「分辨率 ：1280×1024」等。這表示橫向的像素數為1280，縱向的像素數為1024。這樣的顯示器的像素總數即為1280×1024＝1,310,720。由于像素數越多，則越可以表現出圖像的細節，因此也可以說「清晰度更高」。三，像素直徑所謂像素直徑，是指每個CCD元件的大小，通常使用μm作為單位。嚴謹的說，這個大小中包含了受光元件與信號傳送通路。（＝像素間距，即某個像素的中心到鄰近一個像素的中心的距離）。也就是說，像素直徑與像素間距的值是一樣的。如果像素直徑較小，則圖像將通過較小的像素進行描繪，因此可以獲得更加精細的圖像。可以通過像素直徑和有效像素數，求出CCD元件的受光部的大小。假設某個 CCD 元件的條件如下所示：·有效像素數…768 × 484·像素直徑…8.4 μm × 9.8 μm則受光部的大小為·橫向 768 × 8.4 μm ＝ 6.4512 mm·縱向 484 × 9.8 μm ＝ 4.7432 mm四，CCD的大小▼CCD感光元件的大小，一般分為采用英寸單位表示和采用APS-C大小等規格表示這2種方式。采用英寸表示時，該尺寸并不是拍攝的實際尺寸，而是相當于攝像管的對角長度。例如，1//2英寸的CCD表示「擁有相當于1//2英寸的攝像管的拍攝范圍」。為什么如此計算呢，這是由于當初制造CCD的目的就是用來代替電視機錄像機的攝像管的。當時，由于想要繼續使用鏡頭等光學用品的需求比較強烈，由此就誕生了這種奇怪的規格。主要的英寸規格的尺寸如下表所示。五，快門速度表示CCD或CMOS感光元件中蓄積電荷的時間。如果快門速度為1//250，則蓄積光的時間為1//250秒。快門速度越快，則元件的受光量越少，相反如果快門速度越慢，則元件的受光量越多。也可以說，快門速度將起到了調整光量的作用。關于快門速度和受光量（正確來說應該稱為蓄積的電荷量），存在以下的關系。【例如】/ 如果將快門速度基準定為 1//1000 秒（1 ms），則·快門速度變為 1//500 秒（2 ms），則受光量變為 2 倍。·快門速度變為 1//2000 秒（0.5 ms），則受光量變為 1//2。六，增益所謂增益，是指將圖像信號進行電子增幅的過程。用于圖像處理的CCD中，配備了可以通過在暗處拍攝時增幅信號，從而看上去變得明亮的功能。另外，還配有根據拍攝對象的亮度自動進行調整的增益控制功能等。▼例如在1//10000快門速度下拍攝，增加增益前后的對比如下。七，1D相機（線掃描相機）▼前面所有我們提到的像素呈矩陣排列的CCD即為覆蓋視覺檢測中99/%應用的面陣相機。▼而線陣相機在長度方向目前最多有16K像素，但是寬度方向只有一個像素。通過移動來獲取圖像。▼相比于平面相機，線掃相機主要優勢體現在兩個方面。1，更高的分辨率。2，成像質量更高。（反光產品，柱狀體產品）▼另外，對于布匹裝的連續監測的產品，線掃描相機也非常方便。但是，相比于面陣相機，線掃描相機成本更高，安裝架設難度更高。同時，需要配合編碼器來配合觸發拍照，需要有這方面的Know-how。▼最后，線掃描相機需要使用特殊的鏡頭和光源。八，3D相機目前市面的3D相機根據成像原理不同，主要分為三種。1，激光類（Laser）2，多目類（Binocular Vision）3，光柵類（Strip Pattern）1，激光類（Laser）。▼主要是通過三角反射原理，激光發生器投出激光束照在物體表面，反射回來的光線被CCD接受，然后建模成3D圖像。▼激光掃描成像。2，雙目類。（Binocular Vision）雙目立體視覺是指用兩臺性能相當、位置固定的CCD攝像機，獲取同一景物的兩幅圖像，通過兩個攝像頭所獲取的二維圖像，來計算出景物的三維信息。在原理上比較類似人類的雙目視覺。組建一個完整的雙目立體視覺系統一般需要經過攝像機標定，圖像匹配，深度計算等步驟。九，2.5D相機▼（詳細介紹請參考之前歷史文章）通過控制光源從不同角度照明，得到圖像凹凸信息產生的陰影圖像，而最后合成計算得到3D信息的圖像（注：高度“Z”方向不能定量測量，所以叫2.5D）。▼原圖--/>合成圖像以上內容，希望對大家有所啟發。如果大家目前正遇到類似問題的困擾，想知道自己的產品是否可以用這種方法解決，可以在本文下方留下您的問題及聯系方式，我們將盡快和您聯系。更多相機相關內容，請查看資料↓↓
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